domingo, 18 de octubre de 2015

EVOLUCION DEL CEREBRO

     Si según el artículo, durante años el tamañoo de nuestro cerebro ha ido aumentando y con este nuestra inteligenciay el cambio de nuestro aspecto físico, yo tengo dos hipotesis:
     1° O nuestro cerebro dejará de aumentar el tamaño pero seguiremos siendo cada vez mas inteligente.
     2° O el cerebro seguirá creciendo lo que implicará más cambios en nuestro aspecto físico siguiendo el curso de la historia de la revolución humana. Me inclino más hacia la primera, y el por qué, ya es un punto de vista personal.

     Hoy en dia se puede observar tanta inteligencia en el ser humano así como amor en el aspecto físico como para dejarlo extinguir. A día de hoy, ya se puede detectar anomalías en los fetos y por ejemplo calcular su tiempo de vida, no me extrañaria que algún día podamos elegir cómo queremos que salgan nuestros hijos, osea que con tanta inteligencia y todo ese poder que tenemos, sinceramente no creo que podamos encontrar algo mejor de lo que temos ahora. De inteligencia claro que sí ya que el ser humano no deja de perseguir la inteligencia puesto que hay muchísimos misterios inexplicables en el mundo y con éstos la necesidad de resolverlos, por el contrario el aspecto físico tal vez sea mejor en otras cuestiones pero no en un cambio brusco porque es lo que pasaria en caso de que el tamaños de nuestro cerebro siguiera aumentando.


lunes, 5 de octubre de 2015

Método científico



Nuestro experimento trata sobre las distintas capacidades de almacenamiento entre adultos y niños.

                             OBSERVACIÓN

Hemos observado que un niño de 6, 7, 8 años tiene mas capacidad de almacenamiento de recordación de información que por ejemplo un chico de 21, 22, 23 años.

                                HIPÓTESIS

¿Que pasaría si cogemos a un niño de 6 años y a un chico de 23 y hacemos la prueba? 


                                   EXPERIMENTO

Entonces hemos cogido a un grupo de personas y les hemos puesto en frente del niño y del chico para que les digan una información la cual contiene determinadas fechas pero sin ellos saber de que se trataba de un experimento. Hemos dejado pasar un tiempo como 2 meses aproximadamente para comprobar lo dicho, haber cuál de los dos se acuerda de la información y de las fechas con más exactitud. 

                             DEMOSTRACIÓN

Al acabar el experimento, resulta que el niño se acuerda de toda la información y de todas las fechas sin ninguna equivocación sin embargo, el chico también se acuerda pero con muchas equivocaciones.

 





CIENCIA, RELIGIÓN, CREENCIA Y CULTURA


La ciencia es algo objetivo, en ella las teorías son comprobables, todo el mundo lo cree. Ésta trabaja con hipótesis que esta demostrado que son verdad. La ciencia puede demostrar lo que es verdad pero no lo que es mentira.EjemploCiencia de la Sociología, la psicología, la biología,... 


La religión es una fe; la devoción por todo lo que se considera sagrado. Se trata de un culto del ser humano 
hacia entidades a las que se atribuyen poderes sobrenaturales. La religión es la creencia a través de la cual las personas buscan una conexión con lo divino y lo sobrenatural, así como cierto grado de satisfacción espiritual mediante la fe para superar el sufrimiento y alcanzar la felicidad.
Las religiones son doctrinas constituidas por un conjunto de principios, creencias y prácticas en torno a cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. EjemploCristianismo, Catolicismo, Judaísmo,...también hay  Religiones monoteístas, Religiones politeístas, Religiones dualistas,...


Una creencia es aquello en lo que creemos fielmente o también puede opinión que alguien dispone en relación a algo o alguien. Estos son los dos usos que le atribuimos a este concepto en nuestra lengua.
Las creencias, que en muchos casos son subconscientes, afectan a la percepción que tenemos de nosotros mismos, de los demás y de las cosas y situaciones que nos rodean. 
Ejemplocreer que algo ocurre por suerte. Estas influyen en nuestro potencial de actuar.

La conducta del ser humano es producto de la cultura existente en la sociedad a la que pertenece; por tanto, ésta última determina en gran medida la forma en la que cada persona piensa, cree y actúa. Un ejemplo sencillo que ilustra ésta afirmación, es el hecho de que todos los seres humanos sienten hambre, pero el cómo, cuándo, dónde y qué comen para satisfacer esa necesidad varía de una sociedad a otra, y de la misma manera sucede con la vestimenta, la vivienda, los medios de transporte, las formas de diversión, etc.




CIENCIA
¿Que espero de la asignatura de psicología?

   Espero aprender muchísimas cosas nuevas porque me parece una asignatura muy interesante, ya que los temas que vamos a tratar son temas que a nos importan y nos gustan a todos.
  La he elegido porque se que puedo aprender nuevas cosas por ejemplo sobre mi persona, que todavia no sabia o sobre las distintas acciones de las personas y el por qué de esas acciones. 

domingo, 4 de octubre de 2015

¿Que es la psicología? 

Es la ciencia que estudia la estabilidad mental humana, es decir, lo que nos ayuda a comprender el comportamiento o la actitud de las personas.